2024/03/11

Hoje, diz não ao telemóvel

 



No dia 23 de janeiro, no âmbito do domínio Saúde na disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, realizou-se o dia “Hoje, diz não ao telemóvel”, organizado pelas turmas 1 e 2 do 7º ano de escolaridade da Escola Básica 1, 2, 3/JI de Furnas. O principal objetivo desta atividade foi contribuir para que os alunos da escola deixassem de lado as novas tecnologias e socializassem mais, uma vez que as pessoas, nos dias de hoje, estão, cada vez mais, dependentes das tecnologias. Assim, foi lançado o desafio aos alunos, funcionários e professores para, durante um dia, deixarem de utilizar o telemóvel dentro do espaço escolar.

Ao longo do dia, foram realizadas várias atividades para que os alunos esquecessem o telemóvel, a saber: torneio de voleibol, dança aeróbica, jogos tradicionais, jogos de tabuleiro, etc. Foram, também, afixados cartazes informativos relativamente ao perigo do consumo excessivo destes aparelhos eletrónicos.

No final, através de um QR Code, os alunos responderam a um questionário, dando a sua opinião sobre este dia. Dado o balanço positivo, os alunos do 7º ano consideram que será divertido e interessante repetir a atividade, no próximo ano, como forma de permitir que os novos alunos desfrutem da mesma experiência.






2024/02/25

 


Os alunos da turma do 9ºFPB3, em parceria com as turmas 9º PROFIJ OJ e 9º Vocacional, no contexto da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento (domínio da Interculturalidade), realizaram uma mostra e confeção de receitas com produtos do dia-a-dia, provenientes de várias partes do mundo e presentes nas ilhas dos Açores. No âmbito deste intercâmbio, enviaram correspondência e produtos para os alunos da EB2,3 da Costa da Caparica e ainda fizeram uma exposição de correspondência e produtos enviados por estes, na Biblioteca da Escola Básica e Secundária da Povoação.





Os alunos da Costa da Caparica fizeram, na sua escola, uma exposição semelhante, com os produtos, panfletos e correspondência recebidos.









2024/02/07

La Chandeleur - Crêpes et Expo

 


Amanhã, dia 8 de fevereiro, vem visitar a exposição de trabalhos dos alunos de Francês e degustar crepes no bar/ cantina da EB 2,3/S Maria Isabel do Carmo Medeiros.

Grupo 320- Francês

2024/02/01

Alunos do 3.º ciclo aceitam o desafio de participar no Parlamento dos Jovens

 


Viver Abril na Educação

Caminhos para uma Escola plural e participativa

Fase Escolar

Alunos do 3.º ciclo aceitam o desafio de participar no Parlamento dos Jovens

 No início do ano letivo, os alunos do 3.º ciclo começaram a organizar-se para constituir as listas, de modo a cumprir as indicações e os prazos definidos no Calendário das Ações elaboradas pela comissão eleitoral escolar. O dia 11 de janeiro de 2024 representou o início oficial aos trabalhos, tendo os alunos do 3.º ciclo assistido a uma Sessão de Esclarecimento sobre o tema proposto para este ano, "Viver Abril na Educação: caminhos para uma escola plural e participativa", dinamizada pelo professor de História, que falou sobre o ensino durante o Estado Novo, esclarecendo os presentes sobre a arquitetura dos edifícios escolares, o funcionamento das aulas, o aparecimento da telescola e sobre a evolução da escolaridade obrigatória em Portugal. Partindo do passado e pensando no presente e no futuro, foram também sugeridas pistas para reflexão e debate.

A Campanha Eleitoral decorreu dos dias 15 a 19 de janeiro, sendo dias de muito nervosismo em que ambas as listas trabalharam muito e mostraram as suas propostas. Fizeram diversas atividades para conquistar os votos dos colegas, como jogos didáticos e uma sessão de cinema sobre o 25 de abril.


No dia 18 de janeiro as listas debateram o tema e propuseram algumas medidas. Não foi nada fácil, porque à medida que se falava de um tema, logo surgiam outros, todos eles também importantes, porque na atualidade a educação tem muitos problemas. Foi difícil escolher e temas que também mereciam destaque acabaram por ficar de for a, devido ao limite máximo de medidas (três) que cada lista podia propor. A lista A abordou o problema da escassez de professores e apresentou as seguintes medidas: dar ajudas de custo a professores deslocados, diminuir a carga horária dos professores e proporcionar moradias perto da escola para professores deslocados. Já a lista B apresentou ideias para os alunos terem sucesso nos estudos: usar os manuais digitais apenas como complemento ao estudo, apoio linguístico a alunos migrantes e ajudas de custo aos pais/escola para materiais.


Os trabalhos desta Sessão foram iniciados pela Professora Coordenadora e, depois presididos por uma aluna deputada, candidata, eleita presidente da mesa de acordo com o regimento. A mesma assumiu as suas funções, seguindo o Guião do Presidente da Mesa da Sessão escolar, dando todas as indicações necessárias aos deputados para a apresentação e argumentação das medidas propostas. Neste debate participaram os deputados eleitos e foram discutidas as medidas já apresentadas. Nesta sessão foram ainda eleitos os dois deputados efetivos e o suplente bem como a candidata a presidente da mesa para representar a escola na sessão regional do Parlamento dos Jovens. Ainda nesta sessão foi proposto o tema da Inteligência Artificial para ser debatido no próximo ano.

Embora o processo tenha sido cansativo e trabalhoso, os alunos que participaram, a maioria pela primeira vez, acharam muito interessante, por ser muito diferente do que costumam fazer na escola, e por todo o trabalho ter sido da sua iniciativa e responsabilidade, exigindo tarefas distintas. 
Sentiram várias dificuldades, como a escola ser pequena e ter poucos alunos, ainda por cima com horários muito preenchidos, o que tornou difícil promover ações que não coincidissem com aulas, avaliações ou outras atividades que decorreram na escola.
As atividades foram todas realizadas de acordo com o calendário definido pela comissão eleitoral escolar, exceto o debate com o senhor Deputado da Assembleia da República, agendado para o dia 22 de janeiro, que não se realizou devido à ausência do referido Deputado, ausência essa para a qual não foi dada qualquer justificação.
Os alunos que foram eleitos deputados festejaram o facto de poderem ir ao Faial representar a sua escola na Sessão Regional, no dia 18 de março.